“培育核心素养,关注生命成长”教学节之数学教学评比

以“培育核心素养,关注生命成长”为主题的本学期教学节活动中,数学组有6位青年教师参加了学校数学教学评比。参加教学评比的包括学校领导副校长金奕、分管教导童芳芳、大队辅导员王洁琼,数学组全体老师参与听课评分。六位老师精心准备,课堂教学生动多彩,思维灵动,反响热烈,极大地提升了大家的教学热情,教研氛围浓厚。

一年级金奕老师和白琳老师执教的《连加连减》、《加减混合》根据生活实际情境说一说数学小故事、提一提数学小问题,引导学生把语言描述转化为数学符号,把连续的变化过程转化为连加连减、加减混合算式,很好地发展了学生的观察、表达能力,培养了符号意识和建构能力,课堂评价有效地促进了学生学习习惯地养成。

二年级王洁琼老师执教《角与直角》,学生经历了从直观观察到图形抽象的过程,通过观察、操作活动发展了学生的空间观念;运用自制直角量具判断、检验、发现生活中的角培养了学生严谨的数学学习态度和解决问题的能力。

三年级童芳芳老师的《轴对称图形》和徐晨叶老师的《千米的认识》 两节课紧密联系生活实际,组织呈现了大量生动的素材供学生学习探索。童老师的教学对怎样组织课堂操作活动及游戏化教学怎样融入课堂提供了借鉴,徐老师的教学对怎样让学生建立1千米的量感有了新的认识。

四年级金秋浩老师执教的《圆的初步认识》教学注重通过动手操作、讨论、归纳等活动引导学生主动获取知识,学生对图形学习有了更深的认识和理解,增强了空间观念。

 

 

(作者:徐晨叶)